Khi ánh mặt trời rạng ngời báo hiệu ngày mới, họ lên đường, tận tâm trong từng tiết dạy; say mê tìm tòi, nghiên cứu trong từng khung giờ tự học. Bước vào cánh cửa lớp, họ hóa thành người nghệ sĩ chân chính và tài hoa; thổi bùng cảm hứng trong học trò về tư duy khai mở và trái tim tha thiết yêu việc học. Thầy cô của chúng tôi đã làm nên vô vàn giờ dạy sống động; trong đó, đặc biệt cuốn hút là hơn ba mươi chuyên đề các cấp – nơi hội tụ trí tuệ và tình đoàn kết của cả tổ, nhóm bộ môn.

 

Ai từng nghĩ Toán học khó, khô, khổ? Ai từng suýt đầu hàng trước những công thức, định lý hóc búa? Hãy bước vào giờ dạy của thầy tôi, khi các phần mềm mới được thầy tìm tòi và ứng dụng, biến tỉ lệ trong hình học không gian thành thước phim hoạt hình sống động có cá đang bơi, chim đang bay, cây lá đung đưa,… Tụi nhỏ thốt lên :“Toán học hấp dẫn quá thầy ơi!”.

 

Tiết Công nghệ của cô trao cho con cơ hội trở thành Nhà biên tập và xuất bản sách, tạp chí, poster với hành trang là tri thức hữu ích về kĩ thuật thiết kế. Bố mẹ đã là người bất ngờ hơn cả khi chứng kiến đứa con bé nhỏ, hôm nào còn nhút nhát của mình, nay đứng lên tự hào giới thiệu trước cả lớp ấn phẩm độc đáo của riêng mình, thể hiện mối quan tâm và hiểu biết của con về ngành nghề con muốn chắp cánh vươn xa trong tương lai : tạp chí Thời trang, tạp chí Nội thất, tạp chí Xây dựng, tạp chí Cảnh quan, tạp chí Hàng không, tạp chí Cơ khí cơ học… hấp dẫn và lung linh.

 

Tiết Khoa học tự nhiên về sinh sản ở sinh vật có ứng dụng AI, học sinh vừa hào hứng thảo luận để vỡ vạc tri thức vừa thích thú tạo một bài hát, một bài thơ để khắc ghi kiến thức mới.

 

Tiết học Tin vốn hấp dẫn bởi sức hút của công nghệ, nay thêm dễ mến bởi cô giáo vô cùng tận tâm, dịu dàng; khích lệ mọi học sinh chủ động nỗ lực hết mình trong tiết học, không để học sinh nào phải ở lại phía sau.

 

Không thể không kể đến những tiết học Văn đã vượt thoát môtip thầy đọc trò chép, thầy giảng trò gật gù học gạo của thế kỉ trước; để từ đó, các phương pháp học tập tích cực được áp dụng, thầy và trò cùng đồng hành; trong tiết học, có thơ nhạc họa, có công nghệ nhân tạo, ngoại ngữ và cả vận động thể chất, có thảo luận và thuyết phục, tiếp thu và sáng tạo, sôi nổi và lắng đọng, …

 

Tiết Địa lí được thực hiện bởi người cô trẻ trung, nhỏ xinh hơn cả những học trò lớp 8 phổng phao đang ngồi dưới nhưng đầy năng lượng, cuốn theo tất cả tụi nhỏ bằng sức trẻ, nội lực và sự tận tâm. Điều đặc biệt là những học trò được cô dẫn dắt trong tiết học khéo léo như một cuộc dạo chơi và khám phá tri thức đầy thú vị lại là những học sinh lạ lẫm của một ngôi trường xa xôi, khi cô trò trước đó chưa hề biết nhau.

 

Tiết học Mĩ thuật là cơ hội để các con tìm hiểu về những sản phẩm đã qua sử dụng, nâng niu hơn môi trường quanh mình và biến que kem, thùng các tông, vỏ hộp sữa, ống hút thành những vật dụng không chỉ hữu ích như hộp bút mà còn đầy tính nghệ thuật như mô hình Chùa Một Cột, Khuê Văn các, Cột cờ Hà Nội, Lăng Bác…

 

Tiết học tiếng Anh không còn nằm trong khuôn khổ phiếu bài, file nghe mà hóa thân thành cuộc thi Hùng biện, Tranh biện đầy kịch tính. Ở đó, bạn nhỏ cấp 2 hóa thành nhà hùng biện đầy say mê về những đề tài khoa học, xã hội nóng hổi hay những đối thủ đầy trí tuệ sử dụng tiếng Anh như một phép màu kì diệu. Tại đây, kĩ năng giải quyết vấn đề, làm việc nhóm, thuyết trình, ngôn ngữ…của các con được thúc đẩy và tỏa sáng lấp lánh trên sân khấu lớn.

 

Đó còn là tiết Toán hệ Cambrige được thực hiện qua các dự án thực tế : lập kế hoạch chi tiêu, mô phỏng giao thông, phân tích thị trường…; là tiết học tiếng Nhật với bậc thầy Kendama cùng những màn biểu diễn đầy hấp dẫn giữa cây gậy và quả cầu; lớp Pháp với dự án thuyết trình poster phim về siêu anh hùng…

 

Thành tích của học trò với những con số tiêu biểu về tỉ lệ học sinh khá giỏi gần như trọn vẹn, giải thi Học sinh giỏi các cấp rực rỡ, điểm thi vào THPT thuộc top đầu trong gần bảy trăm ngôi trường THCS của Hà Nội hay hơn ba trăm lượt học sinh đỗ vào các trường chuyên, hệ chuyên khối THPT mỗi năm…, chắc chắn chỉ là phần minh chứng rất nhỏ cho những điều họ đã làm cho ngôi trường. Phải nhìn vào ánh mắt tròn vo, dáng ngồi chăm chú, bàn tay say mê giải đề, luyện viết và những cánh tay phát biểu hào hứng của tụi nhỏ! Phải lặng đi trước những đứa trẻ cao lớn, đẹp đẽ và thành công từ nhiều quốc gia, nhiều vùng miền trở về thăm thầy cô; ngồi lọt thỏm; khiêm nhường và xúc động khi được gặp lại người đã dẫn lối cho chúng trong chặng cấp hai nhiều xáo trộn và đặc biệt ấy! Phải chứng kiến một học trò cũ xuất sắc trở thành một tên tuổi IT đình đám của đất nước, khi được cô hỏi thăm về công việc, đã trả lời không thể gọn ghẽ hơn :“Cô có thể tra tên con trên Google.”! Phải trải qua niềm hạnh phúc lặng thầm mà cuộn trào của thầy khi đứa học trò từng là cá biệt với list dài trò ngỗ nghịch nay đỗ ba trường chuyên hàng đầu nói lời vô giá :“Con cảm ơn thầy. Vì lời hứa với thầy mà con đã nỗ lực!”. Họ chưa bao giờ đòi hỏi một cuộc gặp báo công, một lời tri ân hay bất kì điều gì ở học trò; nhưng sự trở về trong xúc động và trân trọng của tụi nhỏ đã và đang luôn xảy ra. Học trò vẫn say mê tự học và thiết tha nhớ về thầy cô dù cô thầy không còn trực tiếp dạy. Còn minh chứng nào thuyết phục hơn cho điều mà nhà văn Mỹ William A.Warrd đã luôn tâm đắc :“Người thầy trung bình chỉ biết nói. Người thầy giỏi biết giải thích. Người thầy xuất chúng biết minh họa. Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng.”